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牛津通识课:信任博弈

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牛津通识课:信任博弈

牛津通识课:信任博弈

作者:凯瑟琳·霍利

类别:其它

状态:完结

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章节数量:614

三小时读懂21个社会心理学实验,轻松了解谁值得信任、如何获取他人的信任、如何建立互信。你能看穿谎言吗?研究显示,人有54%的概率能看穿谎言。这个比例并不算高,毕竟瞎猜也有50%的正确率!那我们到底应该选择相信谁?实际上,我们对不同人群的信任程度大相径庭。88%的人信任医生,但只有19%的人信任新闻记者。这是因为信任分为两种类型:相信他人的能力足以胜任某事,是“技能性信任”;相信他人愿意去做某事,是“意图性信任”。医生的专业能力会让人产生极高的技能性信任,而新闻记者有主观倾向,让我们对其意图性信任大打折扣。于是,我们就可以通过技能和意图两方面寻找值得信任的人:技能性信任:判断对方是否过度承诺、是否在做超出能力范围的事;意图性信任:判断对方能否证明自己的意图、能否受到反馈机制的监督。 本页提供《牛津通识课:信任博弈》的作品简介与章节目录。
简介:三小时读懂21个社会心理学实验,轻松了解谁值得信任、如何获取他人的信任、如何建立互信。你能看穿谎言吗?研究显示,人有54%的概率能看穿谎言。这个比例并不算高,毕竟瞎猜也有50%的正确率!那我们到底应该选择相信谁?实际上,我们对不同人群的信任程度大相径庭。88%的人信任医生,但只有19%的人信任新闻记者。这是因为信任分为两种类型:相信他人的能力足以胜任某事,是“技能性信任”;相信他人愿意去做某事,是“意图性信任”。医生的专业能力会让人产生极高的技能性信任,而新闻记者有主观倾向,让我们对其意图性信任大打折扣。于是,我们就可以通过技能和意图两方面寻找值得信任的人:技能性信任:判断对方是否过度承诺、是否在做超出能力范围的事;意图性信任:判断对方能否证明自己的意图、能否受到反馈机制的监督。 本页提供《牛津通识课:信任博弈》的作品简介与章节目录。

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