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牛津通识课:天才都是疯子吗?

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牛津通识课:天才都是疯子吗?

牛津通识课:天才都是疯子吗?

作者:安德鲁·鲁宾逊

类别:其它

状态:完结

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章节数量:516

三小时搞懂精神疾病、基因遗传、后天努力等因素如何造就天才。在许多人印象中,天才似乎总是与疯癫形影不离。凡·高为人熟知的伟大作品都是在他生命末期疯病频发时创作的。他曾说:“如果有选择的话,我不会选择疯狂,但这样的事情一旦抓住了你,你就很难摆脱它。”患有精神疾病的法国文豪巴尔扎克曾说:“天才是人类的病态,正如珍珠是贝的病态。”天才与疯子之间究竟有何联系?精神疾病真的是天才诞生的条件吗?如果不是,我们又该怎样解释天才异于常人的创造力呢?本书结合心理学、认知神经科学、基因学的研究成果,探讨了精神疾病、基因遗传、家庭环境、学校教育、人格特质、后天努力等因素在创造天才过程中所起的作用,帮助我们搞懂什么样的人会成为天才,什么样的环境才能造就天才。 本页提供《牛津通识课:天才都是疯子吗?》的作品简介与章节目录。
简介:三小时搞懂精神疾病、基因遗传、后天努力等因素如何造就天才。在许多人印象中,天才似乎总是与疯癫形影不离。凡·高为人熟知的伟大作品都是在他生命末期疯病频发时创作的。他曾说:“如果有选择的话,我不会选择疯狂,但这样的事情一旦抓住了你,你就很难摆脱它。”患有精神疾病的法国文豪巴尔扎克曾说:“天才是人类的病态,正如珍珠是贝的病态。”天才与疯子之间究竟有何联系?精神疾病真的是天才诞生的条件吗?如果不是,我们又该怎样解释天才异于常人的创造力呢?本书结合心理学、认知神经科学、基因学的研究成果,探讨了精神疾病、基因遗传、家庭环境、学校教育、人格特质、后天努力等因素在创造天才过程中所起的作用,帮助我们搞懂什么样的人会成为天才,什么样的环境才能造就天才。 本页提供《牛津通识课:天才都是疯子吗?》的作品简介与章节目录。

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